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胡適:防身的錦囊  這一兩個星期里,各地的大學都有畢業的班次,都有很多的畢業生離開學校去開始他們的成人事業。學生的生活是一種享有特殊優待的生活,不妨幼稚一點,不妨吵吵鬧鬧,社會都能縱容他們,不肯嚴格的要他們負行為的責任。現在他們要撐起自己的肩膀來挑他們自己的擔子了。在這個國難最緊急的年頭,他們的擔子真不輕!我們祝他們的成功,同時也不忍不依據我們自己的經驗,贈與他們幾句送行的贈言,——雖未必是救命毫毛,也許作個防身的錦囊罷!  你們畢業之后,可走的路不出這幾條:絕少數的人還可以在國內或國外的研究院繼續作學術研究,少數的人可以尋著相當的職業;此外還有做官,辦黨,革命三條路;此外就是在家享福或者失業閑居了。第一條繼續求學之路,我們可以不討論。  走其余幾條路的人,都不能沒有墮落的危險。墮落的方式很多,總括起來,約有這兩大類:第一是容易拋棄學生時代的求知識的欲望。你們到了實際社會里,往往所用非所學,往往所學全無用處,往往可以完全用不著學問,而一樣可以胡亂混飯吃,混官做。在這種環境里,即使向來抱有求知識學問的決心的人,也不免心灰意做,把求知的欲望漸漸冷淡下去。況且學問是要有相當的設備的:書籍,試驗室,師友的切磋指導,閑暇的工夫,都不是一個平常要糊口養家的人所能容易辦到的、沒有做學問的環境,又誰能怪我們拋棄學問呢?  第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會接觸,容易感覺理想與事實相去太遠,容易發生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想,改造的熱誠,奮斗的勇氣,到此時候,好像全不是那么一回事,渺小的個人在那強烈的社會爐火里,往往經不起長時期的烤煉就熔化了,一點高尚的理想不久就幻滅了。  抱著改造社會的夢想而來,往往是棄甲曳兵而走,或者做了惡勢力的俘虜。你在那俘虜牢獄里,回想那少年氣壯時代的種種理想主義,好像都成了自誤誤人的迷夢!  從此以后,你就甘心放棄理想的人生的追求,甘心做現成社會的順民了。  要防御這兩方面的墮落,一面要保持我們求知識的欲望,一面要保持我們對于理想人生的追求。,有什么好法子呢?依我個減觀察和經驗,有三種防身的藥方是值得一試的。  第一個方子只有一句話:“總得時時尋一兩個值得研究的問題!”問題是知識學問的老祖宗;古今來一切知識的產生與積聚,都是因為要解答問題,一一要解答實用上的困難或理論上的疑難。所謂“為知識而求知識”,其實也只是一種好奇心追求某種問題的解答,不過因為那種問題的性質不必是直接應用的,人們就覺得這是“無所為”的求知識了。我們出學校之后,離開了做學問的環境,如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子里盤旋,就很難繼續保持追求學問的熱心。可是,如果你有了一個真有趣的問題天天逗你去想他,天天引誘你去解決他,天天對你挑釁笑你無可奈何他,——這時候,你就會同戀愛一個女子發了瘋一樣,坐也坐不下,睡也睡不安,沒工夫也得偷出工夫去陪她,沒錢也得節衣節食去巴結她。沒有書,你自會變賣家私去買書;沒有儀器,你自會典押衣服去置辦儀器;沒有師友,你自會不遠千里去尋師訪友。你只要能時時有疑難問題來逼你用腦子,你自然會保持發展你對學問的興趣,即使在最貧乏的智識環境中,你也會慢慢的聚起一個小圖書館來,或者設置起一所小試驗室來。所以我說:第一要尋問題。腦子里沒有問題之日,就是你的智識生活壽終正寢之時!古人說,“待文王而興者,凡民也。若夫豪杰之士,雖無文王猶興。”試想伽利略(Calileo )和牛頓(Newtn )有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而后,他們自會造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們,關在圖書館里也不會用書,鎖在試驗室里也不會有什么發現。  第二個方子也只有一句話:“總得多發展一點非職業的興趣。”離開學校之后,大家總得尋個吃飯的職業。可是你尋得的職業未必就是你所學的,或者未必是你所心喜的,或者是你所學而實在和你的性情不相近的。在這種狀況之下,工作就往往成了苦工,就不感覺興趣了。為糊口而作那種非“性之所近而力之所能勉”的工作,就很難保持求知的興趣和生活的理想主義。最好的救濟方法只有多多發展職業以外的正當興趣與活動。一個人應該有他的職業,又應該有他的非職業的玩藝兒,可以叫做業余活動。凡一個人用他的閑暇來做的事業,都是他的業余活動。往往他的業余活動比他的職業還更重要,因為一個人的前程往往全靠他怎樣用他的閑暇時間。  他用他的閑暇來打麻將,他就成個賭徒,你用你的閑暇來做社會服務,你也許成個社會改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史,你也許成個史學家。你的閑暇往往定你的終身。英國十九世紀的兩個哲人,彌兒(j.S dll )終身做東印度公司的秘書,然而他的業余工作使他在哲學上,經濟學上,政治思想史上都占一個很高的位置;斯賓塞(Sencer)是一個測量工程師,然而他的業余工作使他成為前世紀晚期世界思想界的一個重鎮。古來成大學問的人,幾乎沒有一個不是善用他的閑暇時間的。  特別在這個組織不健全的中國社會,職業不容易適合我們性情,我們要想生活不苦痛或不墮落,只有多方發展業余的興趣,使我們的精神有所寄托,使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒,你就做六個鐘頭的抹桌子工夫也不會感覺煩悶了,因為你知道,抹了六點鐘的桌子之后,你可以回家去做你的化學研究,或畫完你的大幅山水,或寫你的小說戲曲,或繼續你的歷史考據,或做你的社會改革事業。你有了這種稱心如意的活動,生活就不枯寂了,精神也就不會煩悶了。  第三個方子也只有一句話:“你總得有一點信心。”我們生在這個不幸的時代,眼中所見,耳中所聞,無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個年頭畢業的你們,眼見自己的國家民族沉淪到這步田地,眼看世界只是強權的世界,望極天邊好像看不見一線的光明,——在這個年頭不發狂自殺,已算是萬幸了,怎么還能夠希望保持一點內心的鎮定和理想的信任呢?我要對你們說:這時候正是我們要培養我們的信心的時候!只要我們有信心,我們還有救。古人說:“信心(Fith)可以移山。”  又說:“只要工夫深,生鐵磨成繡花針。”你不信嗎?當拿破侖的軍隊征服普魯士占據柏林的時候,有一位窮教授叫做菲希特(FICht6)的,天天在講堂上勸他的國人要有信心,要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的,是必定要復興的。菲希特死的時候(1814),誰也不能預料德意志統一帝國何時可以實現。然而不滿五十年,新的統一的德意志帝國居然實現了。  一個國家的強弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過去種種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果,必須努力種現在的新因。一粒一粒的種,必有滿倉滿屋的收,這是我們今日應該有的信心。  我們要深信:今日的失敗,都由于過去的不努力。  我們要深信:今日的努力,必定有將來的大收成。  佛典里有一句話:“福不唐捐。”唐捐就是白白的丟了。我們也應該說:“功不唐捐!”沒有一點努力是會白白的丟了的。在我們看不見想不到的時候,在我們看不見想不到的方向,你瞧!你下的種子早已生根發葉開花結果了!  你不信嗎?法國被普魯士打敗之后,割了兩省地,賠了五十萬萬法郎的賠款。  這時候有一位刻苦的科學家巴斯德(Pasteur )終日埋頭在他的試驗室里做他的化學試驗和微菌學研究。他是一個最愛國的人,然而他深信只有科學可以救國。他用一生的精力證明了三個科學問題:(一)每一種發酵作用都是由于一種微菌的發展;(二)每一種傳染病都是由于一種微菌在生物體中的發展;(三)傳染病的微菌,在特殊的培養之下,可以減輕毒力,使它從病菌變成防病的藥苗。——這三個問題,在表面上似乎都和救國大事業沒有多大的關系。然而從第一個問題的證明,巴斯德定出做醋釀酒的新法,使全國的酒醋業每年減除極大的損失。從第二個問題的證明,巴斯德教全國的蠶絲業怎樣選種防病,教全國的畜牧農家怎樣防止牛羊瘟疫,又教全世界的醫學界怎樣注重消毒以減除外科手術的死亡率。從第三個問題的證明,巴斯德發明了牲畜的牌熱瘟的治療藥苗,每年替法國農家減除了二千萬佛郎的大損失;又發明了瘋狗咬毒的治療法,救濟了無數的生命。所以英國的科學家赫胥黎(Huxley)在皇家學會里稱頌巴斯德的功績道:“法國給了德國五十萬萬法郎的賠款,巴斯德先生一個人研究科學的成績足夠還清這一筆賠款了。”  巴斯德對于科學有絕大的信心,所以他在國家蒙奇辱大難的時候,終不肯拋棄他的顯微鏡與試驗室。他絕不想他的顯微鏡底下能償還五十萬萬佛郎的賠款,然而在他看不見想不到的時候,他已收獲了科學救國的奇跡了。  朋友們,在你最悲觀最失望的時候,那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。你要深信:天下沒有白費的努力。成功不必在我,而功力必不唐捐。  原題《贈與今年的大學畢業生》   胡適作品_胡適散文集 胡適:我的母親 胡適:差不多先生傳分頁:123

葉靈鳳:玫瑰  《她們》之五  前天寫信給她,約她今天下午到我此地來。上午我出去買了四朵猩紅色的玫瑰,來插在一座黃色的花瓶中。我將房間收拾好了,我靜候著她來。  有風。從窗中望出去,天色很沉滯。望著蕭蕭的街道,光禿的樹枝,外間似乎很冷。然而我房中有火,我什么也不覺得。  下午她如約來了。一走進房來,她脫下了大衣,向房中望了一望,便向我說:  “你知道我今天(www.lz13.cn)一定會來么?”  “是的,你看,幾朵玫瑰花都開了,這便是我知道你今天要來的預兆。”我媚笑著說。  她將眼睛向瓶中的玫瑰望了一望,又轉過眼來向我望了一望。她冷冷的笑著說:  “開雖開了,可惜不是自己愿意開的,可惜都是用人工烘的!”  聽了這句話,我好像突然從樓板上陷了下去。我始終不明白她講這句話究竟是什么用意。   葉靈鳳作品_葉靈鳳散文 葉靈鳳:香港的野鳥 葉靈鳳:家園紀事分頁:123

生命的價值在哪里?       生命的價值是什么?哲學上講,人是自然性和社會性的統一,人生的價值主要是社會性的體現,就是為他人為集體為國家為社會做貢獻,就是主觀為別人客觀為自己。書上的道理很唯美,但離我們現實太遠,讀書上的道理,我們自然容易犯迷糊,因為我們所看到的所感知的并不是那個樣子。現實生活中,社會是浮躁的,價值是多元的,人生價值到底是什么,這顯然是一個很費解的話題。這個話題可以分解為,人為什么活著,人向何處去,人生的歸宿是什么?要完整地回答這些問題,需要我們每個人傾盡一生去努力,更需要我們的國家加強這方面(精神文明)的建設,其實呢,答案在每個人的心中浮沉著,也在國家的發展思路中體現中。      我們常說,這個年代,最說不清的就是人生活法。每個人有每個人的追求、理想,很難強求一致,只要在大的方面趨同,如遵紀守法,如愛黨愛國,這就行了。愛財的盡管發財去,賺更多的錢就是他(她)的價值追求;愛權的盡管做官去,官越做越大就是他(她)的成功;愛書的盡管讀書去,一麻袋的錢換會一堆厚重的書,換回滿腹經綸,這就是他(她)的價值;價值具有多元性,人生自然就呈現多元性,我們身處的大自然是五光十色的,我們的社會也如此!可惜,當今社會,還是有主流的價值,那就是財權勢,盡管我們覺得很世俗,但社會就是這個樣子,就是這個現實。人們評判一個人是否成功的標志,無非是看官做得多順多大,錢賺了多少,勢力有多大,名頭有多響,甚至可以濃縮為一個標準,那就是賺錢的本領,至于其他,都是不值一提的,都是入不了流的。所以,我們這個社會,拜金主義很嚴重,官本位現象很普遍,至于讀書的風氣,至于無私奉獻的風氣好像越來越淡薄了。人生觀、理想、信念等美好的東西都表象化了,都世俗化了,都金錢化了,都潮流化了,浮躁的社會讓我們的靈魂都浮躁起來,都蒼白起來。      記得,以前在讀書的時候,特別是政治課上,老師評判資本主義評判的很嚴重,說資本主義是萬惡的金錢社會,拜金主義是這個社會的主流價值,人與人之間是赤裸裸的金錢關系,老師灌輸給我們的資本主義,是丑惡不堪的社會,而我們的社會主義,則有無限的優越性。可是,改革開放的今天,經濟快速發展的今天,沒想到,我們國家也漸漸地向我記憶中的資本主義社會的主流價值靠攏,我們的整個社會,已經變得奢談追求,奢談理想,奢談奉獻,我們看重的,是實實在在的利益,是以金錢衡量的追求,是個人利益的最大化。盡管我們不承認,但社會的真實就是這個樣子。所以,有人說,改革開放,使我們得到了很多東西,例如:國家的整體富裕,物質文明的整體發展等,但應該看到,我們也失去了一些寶貴的東西,如崇高的理想追求,特別是共產主義理想;如高尚的價值觀,我為人人人人為我的價值觀。(勵志一生 https://www.lz13.cn)我們的物資世界豐富起來,我們的精神、信仰卻迷茫起來,我們不缺物質,我們最缺精神。我們沒有大愛,如愛國主義,這只是掛著口頭寫在文章中的遠大空,我們只有小愛,愛自己,愛家人,再擴大一點,愛親朋,至于愛其他,其實很難。我們很大程度上是為自己,為家庭奮斗著,為小范圍的幸福奮斗著,我們的奮斗,也已經變得千篇一律,那就是賺錢,誰也避不開這一點,當官是為了這個,辦企業、經商也是為了這個,讀書還是為了這個。誰不愛錢,誰不會賺錢,誰就是超級大笨蛋,誰就會被我們這個社會淘汰!多元的社會一元化起來,不知是進步還是倒退。我們每個人都很努力,可是我們內心的幸福感卻很稀薄。當官的說他不幸福,因為官做到還不夠大;億萬富翁說他不幸福,因為他的錢財還不是足夠多,還不能放心地在子孫見傳承;讀書的說他不幸福,因為錢可以輕易地換回書,書卻很難換回等量的錢,這不,大學生都就業難了嗎?如果幸福簡單地等同于金錢,等同于利益,如果追求都物化了,都功利化了,誰會幸福呢?我們的社會,該是反思的時候了!      生命的價值到底是什么呢?我不是哲學家,我給不出權威的說法,但我也有我的理解,浸潤著民生思維的理解,那就是:按照我們心中的設計,走我們自己的人生,而不受世俗和社會,不受外在因素的干擾和影響。也就是說,我們自主地走自己的路,讓理想引導我們的奮斗方向,最后理想與我們的心路歷程重合。推薦閱讀:[覺悟,生命中最重要的] [高考勵志文章:用生命奮斗]分頁:123

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