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內容簡介

  本書兩位作者皆是台灣培育出來的優秀華語教師,分別在2009年及2011年透過教育部的遴選赴日擔任華語教師。在書中,兩位作者將各項相關資訊以第一手的親身經歷方式與讀者分享。從如何得到赴日教學的資訊、如何準備、如何申請、如何在赴日正式教學前對即將前往任教的大學及學生先進行初步了解、以及抵達日本後如何面對正式教學時的各項挑戰,皆一步一步且鉅細靡遺地加以描述,供讀者參考。

  對有意赴日教授華語的教師來說,最珍貴的是兩位作者將在日本大學的華語課程、教學規劃與教案設計、教學方法、學習者的學習情況及在日教學以外的生活面作了第一手全面的介紹。使他們以後不必盲目猜測,也不必為擔心如何投入日本華語教學職場而焦慮萬分。

作者簡介

陳盈樺

  仗著母語是中文,而且熟悉學生的母語(日文)而踏上華語教學之路;後來又成了「科班出身」、名副其實的華語教師。曾於知名語言補習班、大學華語中心、華語教學系所擔任語言教師、系所與師培講師;教學歷練除了台灣,還曾遠赴美國、印尼、日本等地。目前正為了下一個階段性目標而戮力發憤。最喜歡收到學生對課堂的評價是「分□□□□□□覺□□□□(易懂好學)」。

樂大維

  東吳大學日本語文學系畢業,臺灣師範大學華語文教學研究所碩士。曾獲中華民國僑委會海外僑校提升華文教師知能卓著獎,亦先後領取臺灣教育部留學獎學金、日本交流協會獎學金,赴早稻田大學人間科學研究科攻讀博士課程。曾任日本□□□公司中文學習雜誌特約專欄編審;現任日本拓殖大學中文系兼任講師。

  相關著作有《全日語交換學生留學手冊》(2013)貝塔出版、《當兵當到菲律賓》(2012)文光出版、《全日語旅行》《全日語入校》(2012)貝塔出版、《會英文就會日文》(2011)眾文出版、《指指點點玩日本》(2009)《萬用日語會話表現辭典》(2006)、《小心!日語單字的陷阱》(2005)上澤社出版。

詳細資料

  • ISBN:9789579232821
  • 規格:平裝 / 240頁 / 16 x 23 x 1.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

應急通信不是單一的通信方式,它是針對不同類型的應急需求的一組通信方式。應急是指就對緊急突發事件,也就是由誰來應對哪種突發事件,以及在突發事件的哪一個階段如何應對這種突發事件。應急所包含的因素有什麼人,什麼時間,什麼類型,什麼程度和如何應對等。實施應急通信的主體是人,這裡主要包括不同層級組織救援的領導者(指揮者),專業搶救人員,民眾;根據突發事件的發生過程、性質和機理,可分為自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件等;各類突發事件按照其性質、嚴重用度、可控性和影響範圍可分為一般、較大、重大、特別重大四個級別;針對具體的突發事件過程和應對方式又分為突發事件發生之前的監視和預測、突發事件發生之後的搶救、突發事件事發生之後的恢復重建。由此可以看出,滿足應急需求的通信系統應該具備支持國家重大突發事件監視和預測、支持地方發現和處理突發事件、支持災區最高指揮員實施現場指揮、支持現場搶救、支持災區群眾對外通信等功能。

 

 

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文章來源取自於:

 

 

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